IT是学什么的？

课是怎么上的？

都带电脑上课吗？

老师一板一眼讲课会很无聊吧？

对于刚接触IT专业的人来说

这些都是平时不熟知的问题

今天，科泰君就带着大家

去科泰的课堂上云游一番

领大家瞧瞧程序员

到底是怎么上课的

长沙科泰课堂实拍

一直以来

北大青鸟科泰在课堂的设置中

都是采用互动式教学模式

让学生体验和感知知识形成过程

发现和探究知识形成的动态

从而不断丰富自己的知识结构

和健全自身的人格

教育事业中

最重要的因素是人

教育不是装满容器

我们的教学任务跟目标

则是点燃学生心中那团火

唤起他们求知的欲望

激发学习的兴趣

视频观看 科泰课堂

创新传统课堂模式，专注个性化、因材施教

在大部分人的经验和认知中，传统课堂下，教师的教学过程主要基于自身经验，新老教师教学水平存在差异，同时教师与学生之间也缺乏高效互动，教学过程相对枯燥。
但在科泰的校园课堂上，信息技术与教育融合创新发展是并驾齐驱的，一堂45分钟的课程，学员配备有实操电脑，教室配备了多功能投影设备，以“智慧课堂"形式构建出个性化、智能化、数字化的学习环境。

课程内容则涵盖了：学员自主演练成品项目、实操项目提问质询、教员旁观考察等，通过课堂教学创新，师生互动、分组合作等，引导学生自主学习，提升学习效率。
“个性化”是对智慧课堂解决方案的最大感受。在智慧课堂上，可以进行“分层”教学。教师会根据每个学生的学习基础来布置作业，让教育变得更加有的放矢、因材施教。“有的学生基础弱，就可以给他推送一些辅助性学习资料；对于基础扎实一些的学生，可以推送更多高阶难度的学习资料，帮助他们拓展更广阔的学习领域。”

聚焦学员能力提升，关注教育教学全流程

对于学生来说，“智慧课堂解决方案”也让自身的学习得到了充分释放。学生能够根据自己的等级自主学习。老师也能通过直观的数据反馈，掌握学生的学习现状，如存在哪些知识短板、薄弱点，让教育教学更为精准。

北大青鸟长沙科泰一直以来的课堂理念是让教育更科学，让学习更个性，让老师成为教学专家，让学生成为自己的老师。

“教员经常会给我们设置小组合作来完成项目的开发与实施，我觉得这种方式对新生就很友好，独木难成林嘛，打基础的时候，不管是学东西还是做项目都有人一起学习监督还是挺好的。”
——科泰林同学

“这里的上课方式跟我以前高中大不一样，我在上课的时候思维可以很活跃，没被束缚，提的一些问题，老师同学也不会笑话你，氛围很不错。”
——科泰蒋同学

“我很喜欢实训的时间，每次学完一个章节课程，这个间隙都会有自主实训，我可以通过这个时间自主学习很多东西，然后再拿去跟教员谈论，那种收获感是不一样的！”
——科泰王同学