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北大青鸟科泰班主任分享与青春期学员沟通交流之经验

来源:北大青鸟科泰校区时间:2023-08-30

内容提要: 长沙北大青鸟科泰教育的班主任老师们,每天都会接触各种各样的青春期学员问题,在青春期心理健康方面、在养良好生活学习习惯、强化心理素质等综合方面,都有着丰富的“实战”经验。

青春期阶段的孩子,由于生理上发育不完全成熟,容易冲动和感情用事,不服管教,但同时心理上开始变化,有了自我意识的飞跃思考,想要脱离父母寻找自己的独立自主,说白了就是“我的翅膀硬了,我要自己说了算”。正如“心理学之父”斯坦利·霍尔说的那般:“青春期是一个充满犹豫不决和矛盾情绪的过渡阶段,是风雷激荡的人生时期。”

父母们觉得这个年龄段的孩子叛逆、无法沟通,但他们不知道的是:这个年龄段的孩子极度渴望被理解和被尊重。父母需要做到的就是:因势利导,帮助孩子健康成长。

北大青鸟科泰教育的班主任老师们,每天都会接触各种各样的青春期学员问题,在青春期心理健康方面、在养良好生活学习习惯、强化心理素质等综合方面,都有着丰富的“实战”经验。这些班主任老师也给青春期家长们提出了一些与孩子之间交流和沟通的建议,建议父母们要学会用智慧去引领孩子。同时,父母也要多从自身找原因,沉着应对青春期孩子。

1、从生活方面着手,改变孩子

青春期孩子自我意识觉醒,试图冲破约束和管教,甚至会犯一些错误,这都是成长需要付出的代价。在生活上,父母要挖掘孩子的自理能力,让孩子在生活中亲力亲为。这种时候,尤其要避免对孩子教条似的管理,在孩子遇到困难、问题、挫折后,需要父母朋友般的引导。

另外,父母还要耐心持久地陪孩子一起做他喜欢做的事情,去发现孩子的优点和爱好,并给与鼓励,还要“虚心”向孩子请教一些问题,让孩子有超越父母的感觉,孩子做事优秀的时候,包括但不限于学习的方面,要及时夸赞和鼓励,进一步引导孩子学习。

2、从点滴做起,让孩子学会承担

青春期的孩子对事物有自我辨知能力,父母不可以像之前一样要求孩子按部就班走自己设计好的路线,这样会增加孩子的逆反情绪,跟家长对着干。青春期的孩子是很渴望被当成大人对待的,要让他感受到被尊重。

父母只有正确认识孩子,让孩子学会承担责任,才能与孩子相处融洽。父母对孩子的提醒和帮助是在孩子小时候对事物认知弱的时候,当他渐渐长大,心理上会减少对父母的依赖,所以家长应该让青春期的孩子学会承担责任,对自己的事情、对家庭的事情都要“上上心”。

3、懂得感恩,学会爱和尊重

父母对孩子无私的付出,时间久了,让孩子觉得父母的爱是应该的,一味“被爱”,不懂“感恩”。因此,父母要在生活上对孩子提要求,比如给家长夹菜,或者对孩子撒撒娇,要让孩子觉得父母需要被关爱。

另外,青春期的孩子开始有自己的小秘密,比如说日记、手机微信等,父母要特别尊重这些小秘密,不要想着去窥探、去了解孩子的行为,破坏了孩子对家长的信任感,这种信任一旦失去,很难再建立。

4、犯错是难免的,要吸取教训

孩子出现不良行为,不是一朝一夕形成的,家长想改变也不是很容易的,所以,家长要改变观念,加强跟孩子的互动,就像朋友之间,友好相处相互尊重信赖,只有孩子对父母完全信赖,才会听从父母的建议,被父母引导改正自己的行为。这种平等模式会让亲子双方双赢,改善亲子关系。

还有就是,青春期的孩子总会犯错,这是他们成长的代价,如果父母对孩子曾经的错误总是揪着不放,时不时就会拿出来批评,会引起孩子的厌烦情绪。所以,家长要切中要害、言简意赅,更多的激励孩子,通过正面积极的语言和行为去影响孩子,让孩子感到家长的爱和关注。亲子间,心近了,沟通就畅通了。

青春期是人的一生中最孤立无助和思想动荡的时期,家长是孩子成长的大后方,不要给娃们制造暴风雨,而是要给娃们提供最坚强也最温暖的避风港湾。

长沙北大青鸟科泰班主任认为,青春期是寻求自主性的过程,孩子与父母间的冲突是不可避免的。父母是特殊的职业,每个父母都是未经培训直接上岗的。当我们面对青春期的孩子束手无措时,家长要及时反省自己的教育方法和态度,因为家长的态度和方法能直接决定孩子是否能顺利度过人生中的特殊时期。

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